美国残疾人法案

ADA在加拿大28

北弗吉尼亚社区学院致力于为残疾人提供平等的就业和教育机会. 加拿大28认识到,个人残疾可能需要合理的住宿,有平等有效的机会参与或受益于教育计划, 服务和活动,并有平等的就业机会. 加拿大28应遵守所有适用的联邦和州法律, 规定, 以及关于为合格的残疾人提供平等就业机会和平等参与项目所需的合理便利的指导方针.

学院有响应工作场所住宿请求的程序,使学院能够及时处理请求, 公平高效的方式. 该程序还为残疾员工提供了如何要求住宿和期望的指导.

希望申请残疾住宿的加拿大28,请参阅 住宿和无障碍服务.

为残疾雇员提供住宿

北弗吉尼亚社区学院致力于为残疾人提供平等的就业机会. 根据《加拿大28》和1973年《加拿大28》第504条,加拿大28为合格的残疾雇员提供合理的便利.

学院有响应工作场所住宿请求的程序,使学院能够及时处理请求, 公平高效的方式. 该程序还为残疾员工提供了如何要求住宿和期望的指导.

就本政策而言,下列定义适用:

残疾:

    1. Any physical or mental impairment that 实质性的ly limits one or more major life activities; or
    2. Having a record of such an impairment; or
    3. 被认为有这种缺陷的.

主要生活活动 是否被定义为照顾自己之类的功能, 执行手动任务, 走, 看到, 听力, 说话, 呼吸, 学习, 工作与休闲.

大大限制了 意味着 when one is unable to perform a major life activity that the average person can perform; or when one is significantly restricted in the manner or duration under which one can perform a particular major life activity as compared to the average person.

有残疾的合格个人 残障人士是否符合技能要求, 经验, 教育, 以及其他与职位相关的要求, 和谁, 有或没有合理的住宿, 能履行工作的基本职能吗.

基本功能 这些工作职责对这个职位的目标来说是基本的和核心的吗. 加拿大28为合格的残疾员工提供合理的便利,使员工能够完成他们工作的基本功能, 但从来没有免除残疾员工必须履行其工作的基本职能.

如果:某个函数可能是必需的:

      • 这个职位的存在就是为了履行这个职能,
      • 可以执行该功能的可用员工数量有限,或者
      • 这个功能是高度专门化的.

决定一项任务是否为基本功能的因素包括:

      • 雇主的判断;
      • 在招聘广告和招聘人员之前撰写的职位描述;
      • 员工执行该职能所花费的时间;
      • 由相同或类似职位分类的其他人执行的职能;
      • 现任和前任在职人员所做的工作;
      • Consequences if this position did not perform the function; and
      • 可以执行该功能的可用员工的数量.

边际函数 有用的工作职责是不是不是职位目的的核心. 可以在不破坏该职位的基本目的的情况下重新分配这些职能,并可以分配其他边际职责以平衡工作量.

合理的住宿 指修改或调整实践, 程序, 政策, 工作职责, 或者工作环境,这样一个合格的残疾人可以履行一个职位的基本职能, 和/或享有平等的就业机会. 只要在医疗上是必要的,就将实施合理的便利(一).e., 有可靠的医学证据证明残疾与住宿需求之间存在关系), 也不会给学院带来不必要的困难.

不必要的困难 意味着, 除此之外, 非常昂贵, 广泛的, 实质性的, 或者破坏性修改, 或者从根本上改变机构或项目的性质或运作.

  1. 有残疾的个人有责任要求学院提供合理的便利,并提供残疾的证明文件, 如果有必要的话. 住宿要求应尽早提出,以便有时间评估请求并提供合理的住宿. 请求应提交给《加拿大28》协调员.
  2. 住宿要求应以书面形式提出. 当要求住宿时,学院强烈鼓励使用其 住宿申请表格.
    ADA协调员也将接受其他书面形式的请求,其中投诉至少包括以下信息:
    1. 状态:状态及其持续时间;
    2. 疾病造成的限制以及这些限制如何影响员工履行工作的基本职能;
    3. 员工和/或员工的医疗专业人员认为的住宿将使员工能够履行工作的基本职能.
  3. 如果残疾和对住宿的需要都很明显,并且所要求的合理住宿不会造成不适当的困难, 以消除不必要的延误,提供合理的住宿, 员工可以向他或她的主管提出合理的住宿要求. 主管在与员工讨论要求后,可以提供合理的便利. 主管应以书面形式记录请求和提供的合理便利. 该文件应转发给ADA协调员.
  4. 当一个人的残疾不明显时, 这种残疾以前没有记录, 和/或住宿要求的合理性不明显, 学院将要求雇员提供其残疾的医疗证明文件.
  5. 提出住宿要求的员工是必需的, 除此之外, 通过参加会议讨论员工的住宿需求,在整个住宿过程中予以配合, 及时提供最新医疗信息, 并提供技能证明文件, 能力, 培训, 和/或工作经验, 按照要求.

  1. 当残疾不明显时, 要求住宿的员工将被要求提供医生或其他合格的医疗保健专业人员的文件,说明员工的功能限制. 声明必须由执业医师(医生、临床心理学家等)出具.),并有资格对该残疾作出评估. 文件必须是最新的(不超过三年).
  2. 员工应提供 医疗专业人员的残疾证明文件 连同雇员的EWP副本寄给他/她的医疗服务提供者. EWP可以从员工的主管或人力资源部门获得.
    ADA协调员可以接受其他书面文件, 但必须至少包括以下信息:
    1. 状态:状态及其持续时间;
    2. 条件所造成的限制;
    3. how it impacts the performance of the essential functions of the individual’s job; and
    4. 雇员及/或雇员的医生/医疗专业人员认为可使雇员履行工作的基本职能的住宿条件.
  3. 在可能的范围内,并按照适用的法律法规, 关于个人残疾的存在或性质的所有信息都被视为机密医疗记录,并以安全的方式保存, 除人事档案外,在需要知道的基础上,只允许指定人员查阅.

  1. 《加拿大28》协调员将审查医疗文件,以确定该雇员是否为合格的残疾人.
  2. 如果是这样的话, 《加拿大28》协调员将评估所要求的住宿或替代住宿如何允许员工履行该职位的基本职能. ADA协调员可以在必要时咨询员工的主管和其他知识来源.
  3. 员工和ADA协调员应该参与一个合作和互动的过程,目标是就合理的住宿达成协议.
  4. ADA协调员将考虑请求者的偏好. 加拿大28在审查所有提供的文件的基础上,最终确定适当的住宿.
  5. 当住宿被批准时,ADA协调员将完成 ADA批准表格,记录所提供的住宿.
  6. 如果学院确定不可能容纳员工在其目前的职位上,员工可以至少工作一半或更多, 学院将尝试将员工安排在符合以下要求的空缺职位上:
    1. 该职位的薪资范围或级别与当前职位相当或更低;
    2. the employee meets the position's minimum qualifications and special skill requirements; and,
    3. 员工能够在有或没有住宿的情况下履行该职位的基本职能.
    学院不需要设立新的职位, 取代其他员工, 或者提供晋升作为住宿的一种形式. 职位通常是相同的类型(例如.g.(定期的、每小时的或加拿大28的).
  7. 如果员工无法入住, 包括放置在替代位置, 根据《加拿大28软件》(FMLA),员工将在员工享有的权利之后与大学工作分开。, 如果有任何, 是疲惫的.

  1. 没有情有可原的情节, 合理便利的请求应在《加拿大28》协调员收到请求和医疗文件后15个工作日内处理.
  2. 如果处理请求有延迟, ADA协调员应书面通知员工ADA协调员预计流程完成的日期.

  1. 在一般情况下, 为员工提供合理住宿的相关费用来自特定学院部门或项目的常规运营预算. 各部门应考虑到住宿将不时需要,并应在预算过程中作出相应的计划.
  2. 学院可以确定提供住宿会造成不必要的困难. 以下标准, 虽然不是一个详尽的清单, 可在确定不适当的困难时加以考虑:
    1. 所需住宿的性质和净费用;
    2. 所涉及的项目的总体资源和结构, 以及所要求的住宿对他们的影响;
    3. 学院的整体财务资源与员工人数和加拿大28人数的关系, 类型, and location of its facilities; and
    4. 住宿对项目运行的影响, 包括对其他员工履行职责能力的影响,以及对学院开展业务能力的影响.
  3. 在断定某一住宿会造成不适当的困难之前, 学院将考虑是否有其他不构成不适当困难的住宿.

  1. 住宿后30天内, ADA协调员将与员工和主管协商,以评估其有效性. ADA协调员将把评估结果记录在住宿工作表和评估表上.
  2. 《加拿大28》协调员可以根据需要对员工住宿进行审查,以确定是否需要更新文件,以及住宿是否仍然适当和充分. 员工或主管都可以要求这样的审查.
  3. 残疾人士, 是否接受住宿, 是否遵守与其他员工相同的行为和工作表现标准.

  1. 认为自己因残疾而受到歧视,或认为合理便利的要求遭到不公平拒绝的员工, 可以向平等机会官员提出投诉或使用适用的教职员工申诉程序来解决投诉.